本文目录一览：

• 1、谁能给我13首儿童诗?这是周末的作业,谢谢啦。
• 2、自创儿童诗大全100首
• 3、二年级自创儿童诗10首
• 4、自创儿童诗

谁能给我13首儿童诗?这是周末的作业,谢谢啦。

我想 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座 绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。

《我想》我想把我变成春天的使者。让小草复苏，让每个角落拥有春意。吹啊，吹——吹出一个五彩缤纷的世界。我想把我变成夏天的冰激凌。让人冰冰凉凉神清气爽，让人不会为热发愁。冰啊，冰——冰出一个凉爽的世界。我想把我变成秋天的精灵。让勤劳的人们硕果累累，让整个世界都沉浸在迷人的果香中。

多彩的梦 我枕着蓝色的枕巾，梦见了大海；我枕着红色的枕巾，梦见了国旗；我枕着绿色的枕巾，梦见了草原；我枕着黄色的枕巾，梦见了田野；我枕着五颜六色的枕巾，做着多彩的的梦。月亮 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

《草帽》草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印1《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

自创儿童诗大全100首

自创儿童诗10首 春日游 春风拂面暖，花开满园香。儿童欢笑追蝴蝶，一路踏青寻春光。解释：这首诗描绘了春天的美好景象，春风和煦，花儿盛开，孩子们欢快地追逐蝴蝶，享受春天的美好。 风筝高飞 手牵彩线望天空，风筝随风舞翩跹。翩翩似是云中燕，自由自在冲霄汉。

现代儿童诗大全六年级1～2首儿童诗 断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。滕毓旭儿童诗歌送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。

自创儿童小诗致老虎一：《希望》夜晚，天空湛黑—吞噬了天空唯有月亮生活，困难重重—弥漫了周遭唯有希望二：春天，我悄悄许愿，让新叶在着理想—慢慢长大。夏天，我的理想之帆，好像一朵朵羞涩的花—看是绽放。秋天，我那理想的航帆，好像天空中飞舞的雪—轻轻落下。

雪 无声无息，悄然落下。 洁白如云，形态似花。 如飞舞的蝴蝶， 比翼双飞。 似旋转地舞者， 凌空舞动。 2 雪 雪，落在树上。 一根根白条， 寒风中发颤。 雪，下在草地上。 凉坏了小草的身子， 变成了一个驼背老头。 雪，飞在脸上。

二年级自创儿童诗10首

1、《童年》我问爷爷，童年是什么？爷爷说，童年就是和小伙伴嬉戏、玩耍的时光。我问奶奶，童年是什么？奶奶说，童年就是永远补不回来的时光.......我想，童年就是一根冰糖葫芦。刚吃时，酸酸的。

2、数一数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿。 00小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀？点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。 00一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小地主，一打一跳舞。三年级的耍大刀，四年级的上子弹。

3、跳绳 跳啊跳，跳啊跳，单脚双脚花样多。长长的绳儿上下翻，一条蛟龙云中钻。一个一个跳过绳，好似鲤鱼跳龙门。（解析：跳绳是小学生从一年级开始就必须达标的体育活动。每个孩子都很熟悉。这首小诗用了连用两个比喻来描写跳绳。通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。

自创儿童诗

春日游 春风拂面暖，花开满园香。儿童欢笑追蝴蝶，一路踏青寻春光。解释：这首诗描绘了春天的美好景象，春风和煦，花儿盛开，孩子们欢快地追逐蝴蝶，享受春天的美好。 风筝高飞 手牵彩线望天空，风筝随风舞翩跹。翩翩似是云中燕，自由自在冲霄汉。

自创儿童小诗致老虎一：《希望》夜晚，天空湛黑—吞噬了天空唯有月亮生活，困难重重—弥漫了周遭唯有希望二：春天，我悄悄许愿，让新叶在着理想—慢慢长大。夏天，我的理想之帆，好像一朵朵羞涩的花—看是绽放。秋天，我那理想的航帆，好像天空中飞舞的雪—轻轻落下。

公园里万紫千红，花儿朵朵，开得真美。每一朵温柔的笑靥里，都藏着孩子们的影子。那小小的，长了翅膀的心，恨不得飞到太空去，因为晚上天空的星星眨着眼睛，特别诱人。孩子们想摘满一篮星星，送给老师和小朋友。在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风，一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心，缓缓绽开。

我想 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座 绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。