本文目录一览：

• 1、八年级语文教学设计
• 2、八年级《芦花荡》教学设计
• 3、小学语文论文范文
• 4、鲁教版初一下册语文教学反思怎么写:《短文两篇》
• 5、语文学科教师资格考试研讨与练习怎么写
• 6、谁知道备课中如何准确确定教学内容?

八年级语文教学设计

八年级语文《石壕吏》优秀的教学设计1 教学目标： 了解诗人，积累文学常识。 反复诵读，体会古体诗句式、韵律等特点。 品读诗文，理解诗歌，体会巧妙构思及语言特点。（重点） 品析诗文，感受诗中的社会现实与诗人的情怀。

八年级语文《爱莲说》教学设计1 设计说明： 最近的几课着重于翻译。先把文段抄写在黑板，学生在下面书写。然后学生自读，了解文意，在不懂处质疑，师生交流，老师讲解。下面的设计渗透在疏通文意的过程中，具体步骤两个班都有差别。

所作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有《刘公干集》。 【设计意图】朗诵诗歌，让学生了解作者，做到知人论世，有利于丰富学生的知识，更好地把握诗歌的思想感情。 读通，感知诗作内容 读顺字音节奏 （1）教师范读《赠从弟》，同桌互读，感知诗歌的韵律特点，小组评读。 （2）自由诵读，抽查朗读。

八年级《芦花荡》教学设计

1、主要作品有：《荷花淀》、《芦花荡》等，后来都收在《白洋淀纪事》，这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文合集。 了解小说的有关的知识。 【设计意图：通过此环节的学习，了解小说的三要素及其在小说中的作用。】 1。

2、芦花荡 ——白洋淀纪事之二 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 敌人监视着苇塘。

3、《芦花荡》——孙犁 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 敌人监视着苇塘。

4、学生只有对教学内容充满兴趣，才能表现出强烈的求知欲，课堂氛围才能积极活跃。因此，教学活动的设计必须符合学生的心理特征。如教学《芦花荡》一课时，我结合问题情境开展小组合作教学。

小学语文论文范文

1、小学语文课堂论文篇1：《浅谈小学语文课堂教学艺术》 近些年，基础 教育 课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出，不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义，而且对教学过程中的两大主体――教师和学生也设立了新的“角色定位”。

2、小学语文教育教学论文范文篇一 《浅谈小学语文教育教学策略》摘要：语文是最具内涵的学科，它不仅赋予了文字的生命，而且让人的自然生命、精神生命和智慧生命得到了充分的体现，让我们的生命有了更多的价值意义。

3、小学语文论文范文篇一：小学语文教学营造课堂氛围 平等、和谐的师生关系是营造良好氛围的前提 语文学科本身就具有较强的人文特征，教学中，教师不能违背语文的学科特性。教师要营造宽松愉悦、平等和谐的课堂氛围来体现语文的人文性特征。

4、正文：引言 小学一年级是学生接触正规学校教育的起始阶段，语文教学作为培养学生语言能力和文化素养的基础学科，具有举足轻重的地位。然而，一年级学生注意力集中时间短，学习自主性差，给语文教学带来了一定的挑战。

5、优秀的小学语文论文范文 小学语文教学中少年文学概述 第一章 绪 论 问题的提出 儿童文学与语文教育的关系是一个极富时代意义的话题，是关于语文教育与儿童教育发展的深刻命题。

6、论文范文 小学二年级语文教学策略与实践 摘要：小学二年级是语文教学的重要阶段，本文旨在探讨适合该年龄段的教学策略与实践方法。通过分析学生的特点，结合教学实践，提出了一系列有效的教学策略，旨在提高学生的语文学习兴趣和综合能力。

鲁教版初一下册语文教学反思怎么写:《短文两篇》

1、从教学的案例出发 具有针对性的点评自己的教学 ，得失之处对自己下一次的教学就会 有所改进和提高 。常常写教学心得和反思能够更快地提高自己的教学水平 ，让自己能够高屋建瓴 ，走向成功 。

2、七年级语文课教学反思 篇1 光阴似箭，转眼一个学期的教育教学工作即将结束，回顾自己一学期以来自己的教学实践，静下心来做以反思，以期在今后教学中改进。 结合学生特点，开展教学活动。 对于七年级学生来说，他们对初中学习生活还不能了解，所以我在开学后开展系列活动，以培养学生良好的学习习惯。

3、二）读写如何结合：为了发挥课文的典范作用，编者提倡学什么写什么，这一点在研讨与练习四中体现得很明确。“把课文中的最后一段抄在本子上，并选取其中的某一个观点，举出生活中的一两个事例来证明它。”实际上就是要学生写一篇小随笔。

4、ppt简介： 《黄鹤楼》出自苏教版七年级下册第三单元，是十四课《短文两篇》之一。下面我将从教材、教法、学法、教学过程、教学反思五大方面对本文教学加以阐述。

语文学科教师资格考试研讨与练习怎么写

1、据，第三题写教学过程及流程，高中语文第一题为写教学目标及依据，第二题写教学过程及流程，第三题设计具体教学活动引导学生完成课后的研讨与练习。

2、导入新课的方式类型很多，有故事导入、直接导入、游戏导入、情境导入、图片导入、视频导入等。具体要怎么导入，就需要考生简单地叙述一下。根据自身擅长的方式进行导入，选择有趣能吸引学生的方式最佳。导入，不仅能引起学生的兴趣，而且还能够引导学生思考，教师再引出新课题，满足学生的好奇心和求知欲。

3、一）教师资格证考试导入过程（设计导入+意图）教师使用XX等方法向学生播放视频故事（或图片）或游戏的方式，向学生提出XX问题，通过学生的回答顺势引出本课课题。设计意图：通过XX导入方式，能够吸引学生的注意力与好奇心，从而激发学生学xi XX的兴趣与热情，从而有利于下面的教学。

4、练习巩固： （书写生字并组词；利用重点字词造句、仿写； 朗读课文）。总结作业：教师自主总结：好，同学们，我们今天学习了……内容。师生互动总结： 师：请一位同学来分享一下你今天的收获。生：我今天学会了…… 师：非常棒！这位同学总结得非常全面，请坐。

谁知道备课中如何准确确定教学内容?

1、在多年的教学中我有以下几点体会： 确定了单元的重点，抓住了各篇的难点 以前的老版本教材一般是以文体组元的，现行的人教版新课标教材则是以主题组元的。这就要求教师在备课时不要孤立地准备一篇课文，而要考虑到整个单元的主题，认真分析每篇课文，看彼此之间有哪些相同的知识点和不同的知识点。

2、教师备课时准确快速写出教案重点，可参考以下方法：准备工具：准备好人民教育出版社对应学科教材、备课本、水性笔、铅笔、教案本等工具。全局浏览教材：打开课本，全局浏览教材内容，整体把握教材，深入理解基本定义与基本方法。例如在备高中数学必修1《对数》这一节概念课时，先对整节内容有初步认识。

3、教学重点（一）什么是重点 教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容，是课堂结果的主要线索，掌握了这部分内容，对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。那么怎样确立教学重点呢？（二）确定教学重点的依据教学目标古语云“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”。

4、在备课中，如何确定每堂课的重点和难点？一堂课教学重点的确定我想有两个方面；一是经过对教材的分析，结合本节内容在教材中的作用和地位确定教学重点。二是根据学生知识掌握的情况和上下课堂的联系来确定该堂课的重点。